Oefeningen

Klik hier (of op het diskette-icoontje rechtsboven de pagina) om de correctiesleutel (in PDF) van dit hoofdstuk te openen.

OEFENING 1 - Luistervaardigheid

Luister naar de dialoog en vul de gaten in.
 
1 - Hebt u uw … gevonden? →

2 - Deze morgen heb ik het … overgeslagen. →

3 - Er staat alleen maar lekkers op het … deze week. →

4 - Als ontbijt is er zoet … : confituur, choco en honing. →

5 - Als … krijgt u eerst een groentesoepje vanmiddag. →

6 - Alle bewoners eten samen in de … . →

7 - Ik ben blij dat het u … . →

8 - U kunt deze namiddag eventueel nog een … eten in de cafetaria. →

9 - Straks komen we op de kamers rond met water, … of thee. →

10 - Ik zal u helpen uw vlees te …, want het precies nogal taai, hé! →

OEFENING 2 - Leesvaardigheid

Juist of fout? Duid het bolletje aan in de juiste kolom

waarniet waarStellingen
1 - Meneer Jacobs heeft weinig honger vandaag.
2 - Als ontbijt staat er brood en zoet beleg op het menu.
3 - Meneer Jacobs wordt in een rolstoel naar de refter gebracht.
4 - Na het middagmaal breng An meneer Jacobs terug naar de cafetaria.
5 - Meneer Jacobs wil graag een kopje koffie.

OEFENING 3.1 - Woordenschat

Eten en drinken. Plaats de woorden uit de volgende kader in de juiste kolom (soms zijn er verschillende mogelijkheden):

ZOET BELEG  
    GROENTEN  
      FRUIT  
        VLEES  
          DESSERT / VERSNAPERING  
            DRANK  
              • choco
              • honing
              • confituur
              • prei
              • tomaat
              • spinazie
              • boontjes
              • witloof
              • appel
              • peer
              • kipfilet
              • vanillepudding
              • taart
              • thee
              • koffie
              • water

              OEFENING 3.2 - Woordenschat

              Aan tafel. Verbind de woorden. Maak juiste combinaties.

              de tafel  
                een kopje  
                  mals  
                    het ontbijt  
                      eet  
                        • dekken
                        • koffie
                        • vlees
                        • overslaan
                        • smakelijk

                        OEFENING 4 - Grammatica (A)

                        Het gebruik van ‘er’. 
                         
                         
                        'Er' + prepositie: vul de gaten in.
                        1 - Geniet van je maaltijd. → Geniet .

                        2 - Zet uw voeten op de rolstoel. → Zet uw voeten .

                        3 - Je kan niet naast de cafetaria kijken. → Je kan niet kijken.

                        4 - Ze kijkt naar het menu. → Ze kijkt .

                        5 - Ik had haar gewaarschuwd voor de soep. → Ik had haar gewaarschuwd.

                        OEFENING 4 - Grammatica (B)

                        Het gebruik van ‘er’. 
                         
                         
                        ‘Er’ als voorlopig subject: maak volledige zinnen. (Let op: sommige werkwoorden moet je vervoegen!)
                         
                        Voorbeeld:            roerei met spek – op het menu – staan – morgen → Er staat roerei met spek op het menu morgen.
                        1 - alleen maar lekkers – staan – op het menu – deze week
                        → Er

                        2 - kinderen – gang – de – spelen – in
                        → Er

                        3 - twee – wonen – 542 – kamer – in – ouderen
                        → Er

                        4 - voorspellen – onheil – worden
                        → Er

                        5 - komen – op – vandaag – bezoek – niemand – is
                        → Er

                        OEFENING 5 - Schrijfvaardigheid

                        Maak woorden. Zet de letters in de juiste volgorde.

                        1 - tafecaria →

                        2 - levadingnilpud →

                        3 - zienaspi →

                        4 - curiecharte →

                        5 - pesnaverring →

                        OEFENING 6 - Spreekvaardigheid

                        Rollenspel: de briefing.
                         
                        Situatie: Je bent zorgkundige in een woonzorgcentrum en brieft een collega over de agenda van vandaag. Je vertelt hoe de dag tot nu toe is verlopen en wat er nog allemaal moet gebeuren.
                         
                        Begin elke zin met ‘er’; je collega stelt vragen met ‘wie’, ‘wat’ of ‘welke’. Gebruik eventueel onderstaande zinnen om het gesprek op gang te laten komen.
                         
                        Voorbeelden:
                         

                        OEFENING 6 - Spreekvaardigheid (B)

                        Partial oefening.
                        Bij dit type oefening wordt de stem van een speler gedempt zodat je het zelf kan aanvullen.
                         
                        Bekijk de video en speel de rol van zorgkundige. Maak de oefening op de volgende manier:
                         
                        1. Bekijk de video eerst met ondertiteling. Besteed daarbij veel aandacht aan de dialoog.
                         
                        2. Bekijk de video nu zonder ondertiteling en vul de weggelaten stukken zelf aan.
                         
                        Je kan een opname maken van je dialoog via de gratis online voice recorder Vocaroo. De link naar je opname kan je doorsturen naar je docent ter evalatie.

                        EINDTEST

                        Vul de gaten in. Gebruik woorden uit de lijst en gebruik ‘er’ waar nodig.

                        1 - Meneer Jacobs heeft ! Hij heeft deze morgen niets gegeten, omdat hij zich niet zo goed voelde.

                        2 - An stelt voor om meneer Jacobs zijn te snijden, want het is vrij .

                        3 - Na het dessert is meneer Jacobs nog niet helemaal , hij wil een tweede . Helaas hebben An en haar collega’s alles al .

                        4 - Na het middagmaal de zorgkundigen de tafels terug voor het avondmaal.

                        5 - Morgen staat stoofvlees op het menu!

                        Project number: 543336-LLP-1-2013-1-DE-KA2-KA2MP - This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.